Colaboração e Cibercultura – O poder lateral como vetor de transformação educacional, econômica e social na TRI: uma discussão

Descrição:

Este projeto de pesquisa visa discutir a relação entre a disposição das pessoas colaborarem e a cibercultura, ou seja, se as práticas desenvolvidas no ciberespaço determinam o comportamento colaborativo, fator imprescindível para a transformação educacional, econômica e social visando a Terceira Revolução Industrial (TRI), conforme apresentada pelo economista Jeremy Rifkin. Para orientar a pesquisa, elegemos as seguintes questões norteadoras: a) Qual é a relação entre a cibercultura e a TRI? b) Por quê a cibercultura engendra o comportamento da colaboração? c) Qual é o papel da educação para a consolidação da TRI? Portanto, trata-se de uma pesquisa de natureza qualitativa que adotará a técnica da pesquisa bibliográfica. Quanto à análise, será utilizada a abordagem hermenêutica para responder aos questionamentos supra apresentados.

Tipo:

Externo/DCOMP

Situação:

Em desenvolvimento

Equipe:

Henrique Nou Schneider, José Fonseca da Silva, Vinicius Silva Santos