Autor(es):

Pedro Sturaro dos Reis

Resumo:

O pensamento computacional é uma das competências essenciais na atual era do conhecimento, e deve ser desenvolvido desde a educação básica. O uso de jogos na educação é uma estratégia que tem sido utilizada com o propósito de engajar os estudantes, tornando o processo de aprendizagem lúdico e, assim, mais eficaz. O presente trabalho de conclusão de curso, que está vinculado a uma pesquisa de Doutorado no Programa de Pós-Graduação em Educação desta Universidade, tem como objetivo produzir um jogo digital que possibilite a estudantes de Ensino Médio desenvolver os quatro pilares do pensamento computacional. Para isso, foi criado um roteiro com a temática “pirata” e respectivos desafios. A resolução dos desafios exige a adoção de um ou mais pilares do pensamento computacional. Foi escolhido o estilo pixel art para o design visual, tanto pela facilidade de desenhar os personagens, objetos e cenários, como pela pouca exigência de hardware para sua execução. Ao total, foram planejados treze desafios, mas implementados somente três, devido à escassez de tempo. Para finalizar a implementação e realizar as etapas de testes, está em andamento um projeto de pesquisa externo no âmbito do Departamento de Computação da Universidade Federal de Sergipe, com mais dois estudantes pesquisadores.

Orientador:

Orientador: Dr. Henrique Nou Schneider, Coorientadora: Me. Jamille Silva Madureira

Situação:

Concluído