Perfil diagnóstico do nível cibercultural de estudantes de graduação para aplicação da metodologia sala de aula invertida
Autoria
Ana Carolina Viana Simões, Fernanda Rezende Tavares, José Fonseca da Silva, Flávia Cacho dos Santos, Henrique Nou Schneider
Publicado em
Revista Caderno Pedagógico
Data
04/04/2024