Autor(es):

Henrique Nou Schneider, Geovânia Nunes Carvalho, Maria Aparecida do N. Dias

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Sumário:

APRENDENDO COM O OUTRO

1ª PARTE
Capítulo 1
O muro é bom! – Práticas da pedagogia Waldorf na escola pública municipal de Aracaju/SE.
Capítulo 2
Educação para a economia compartilhada.
Capítulo 3
Memes da Internet em sala de aula.
Capítulo 4
Educação conectada: política pública para a inovação e transformação da educação.
Capítulo 5
Práticas de aprendizagem colaborativa na formação do professor no contexto da cibercultura.

2ª PARTE
Capítulo 6
Blog como vetor integralizador da “educação ampla”.
Capítulo 7
O ensino-aprendizagem mediado pela metodologia de trabalho webquest: uma experiência de formação na docência.
Capítulo 8
Aprendizagem colaborativa na computação em nuvem: um exercício com o onedrive no IFS Lagarto.
Capítulo 9
Os aplicativos do G Suite do Google for Education no processo de formação inicial de pedagogos em Aracaju Sergipe.

PARTE 3 – RESUMOS CRÍTICOS
Capítulo 10
As cegueiras do conhecimento: o erro e a ilusão .
Capítulo 11
Os princípios do conhecimento pertinente.
Capítulo 12
Ensinar a condição humana .
Capítulo 13
Ensinar a identidade terrena.
Capítulo 14
Enfrentar as incertezas .
Capítulo 15
Ensinar a compreensão.
Capítulo 16
A ética do gênero humano.
SOBRE OS AUTORES.