Resumo:
Silvio Meira e Luciano Meira, em seu e-book Inteligência Artificial na Educação: Ruptura Paradigmática em um Sistema em Crise Crônica (2025) discutem a fragilidadeda Educação brasileira na contemporaneidade e, no item Navegando a Ruptura: Recomendações Estratégicas para o Sistema Educacional, eixo Governança Ética e Fomento à Pesquisa: Regulando o Presente, inventando o Futuro, os autores asseveram: “precisamos fomentar a pesquisa para criar, testar e validar novas pedagogias, novos modelos de interação professor-aluno-IA e novas formas de organização escolar que sejam eficazes e humanizadoras”. (Meira e Meira, 2025, p. 29) (grifo nosso).
Desta forma, o XIII FÓRUM GEPIED EM DEBATE, nesta 13ª edição, propõe fomentar uma formação científico-tecnológica mais reflexiva e investigativa, contribuindo para o desenvolvimento intelectual do estudante, com foco na compreensão de vários conceitos e suas aplicações no processo de ensino-
aprendizagem, consolidando, assim, uma cultura investigativa nos cursos de graduação e pós-graduação.
Tema:
Tensões positivas na Educação contemporânea
Data:
Início: 18/05/2026
Fim: 10/06/2026
Local:
Didática 5, sala 103, Campus São Cristóvão da Universidade Federal de Sergipe
